Исследование показало: нравоучения не помогают исправить плохое поведение ребёнка

21:37
7
Al.
Исследование показало: нравоучения не помогают исправить плохое поведение ребёнка

Учёные из Мичиганского университета провели исследование и сравнили разные способы добиться от ребёнка послушания: физическое наказание, лишение чего-либо (интернет, карманные деньги) и разговор.

В позитивном родительстве принято говорить с ребёнком, когда он себя плохо ведёт. Таким приёмом пользуется, например, Кейт Миддлтон. Взрослый объясняет ребёнку, почему нельзя так себя вести и как сделать правильно. Специалисты выяснили, что этот способ на поведение ребёнка почти не влияет.

В исследовании использовались полученные от UNICEF данные 215 885 семей. Для анализа использовались метод моделирования и байесовский вывод. Учёные оценивали последствия каждого способа воздействия на ребёнка по трём факторам: отношения со сверстниками, уровень агрессии и способность к концентрации внимания.

Физическое наказание сводило на нет общение с другими детьми, приводило к повышению агрессивности и ухудшению концентрации внимания.

Метод лишения привилегий вызывал агрессию и повышенную рассеянность внимания, а также приводил к тому, что ребёнок меньше общался со сверстниками.

Разговор с детьми также приводил к тому, что ребёнок становился более агрессивным и впоследствии не мог сконцентрировать своё внимание на чём-то. Однако дети, с которыми родители предпочитают говорить о плохом поведении, а не наказывать их, были более общительными.

Таким образом, учёные подтвердили выводы исследования 1995 года — тогда педиатры выяснили, что увещевания, инструкции и разговоры по душам бесполезны для коррекции поведения.

Автор исследования Эндрю Гроган-Кейлор рассказал в интервью что воспитательный разговор может быть разным, и многое зависит от выбранного тона.«Разговаривать с ребёнком можно сердито, с обвинениями и пристыжением — это ни к чему хорошему не приведёт. Но если говорить с любовью и поддержкой, то это всё ещё успешная тактика», — объяснил Гроган-Кейлор.

Специалист подчеркнул, что родителям стоит не просто инструктировать детей о том, как себя вести, а напоминать, что они любят их, хотят проводить с ними время, ценят их мнение и прислушиваются к ним.

Также учёный посоветовал родителям не отказываться от метода лишения привилегий, но подходить к этому разумно и в случае сильной необходимости.

Специалисты предлагают сфокусироваться на том, чтобы учить ребёнка, как себя вести. Чем больше практики, тем лучше. Непременно стоит хвалить ребёнка за хорошее поведение. Профессор детской психологии Йельского университета Алан Каздин подчёркивает, что практика лучше помогает ребёнку усвоить урок. По его словам, метод разговора стимулирует мышление, учит самоконтролю и помогает увеличить его словарный запас, но не меняет поведение ребёнка.

Оцените новость

Оценили

Гость №546+1
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...
Портал для родителей и детей Klepa.club