Полезна ли детям похвала?

Полезна ли детям похвала?

20
Полезна ли детям похвала?

Зорро

Полезна ли детям похвала?

Всем известно, что похвала придает ребенку больше уверенности, а также может повысить его самооценку. Но все зависит от того насколько часто хвалят ребенка и за какие достижения.

Как правильно хвалить ребенка

Чрезмерная похвала может негативно влиять на ребенка, так же немаловажную роль играет то, за что вы хвалите ребенка. Если хвалить ребенка за его способности, то он может начать воспринимать свой талант как само собой разумеющееся свойство своего ума, и что развивать свои способности и талант нет надобности. Чтобы не допустить этого, хвалить ребенка нужно в первую очередь за его старания и результат его труда. В таком случае, он поймет, что для лучшего развития своих умений необходимо трудиться и работать над собой. Существует несколько видов поощрения, которые можно использовать в качестве похвалы:

  1. Словесное поощрение
  2. Проявление ласки и любви
  3. Материальная мотивация (например, игрушки)

Эффективность похвалы также зависит и от самооценки ребенка. Категорически запрещается чрезмерно хвалить детей с низкой самооценкой. Поскольку в результате этого у них может развиться страх перед неудачей, и в последующем они будут стараться выбирать более легкие и простые задачи, которые не позволят должным образом развить их способности и талант. Детям с высокой самооценкой, напротив, похвалы нужно больше, поскольку это их только простимулирует и придаст больше уверенности. Детей дошкольного возраста можно хвалить сколько угодно, поскольку они еще недостаточно осознают свой ум и талант. Конечно, к каждому ребенку необходим индивидуальный подход, который зависит от его характера и своеобразных способностей. Поощрять и мотивировать необходимо только за дело, и желательно без сравнения с другими детьми.

Дух конкуренции

Можно ли, в качестве похвалы, говорить детям, что они лучше других? В результате исследований, проводимых в 1980-х годах было выявлено, что такая похвала негативно влияет на успеваемость детей. Детям младшего школьного возраста было предложено несколько заданий, при этом, одной группе детей говорили, что они справились с заданием лучше других. Действия другой группы никак не комментировали. После этого, обеим группам было предложено выполнить еще одно задание, которое нужно было выбрать между легким и сложным. И был задан вопрос нравится ли им выполнять сложные задания. Первая группа выбрала наиболее легкое задание и отрицательно ответила на этот вопрос в отличие от второй группы. В результате было установлено, что похвала, подразумевающая сравнение с другими людьми, отрицательно влияет на развитие ребенка.

Таким образом, для повышения эффективности развития ребенка, в первую очередь необходимо использовать похвалу за старание и результат выполняемых задач, а другие способы мотивации использовать в ограниченных количествах. В результате это будет способствовать последовательному и полноценному росту как способностей ребенка, так и его положительных качеств.

Оцените статья

Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...